martes, 7 de marzo de 2017

EL VERDADERO LÁZARO por Álvaro y José de 3º B

Estos chicos le han echado imaginación y nos presentan un Lázaro muy actual donde el humor también tiene cabida.
Gracias por estos ratitos, chicos.

GUION DRAMÁTICO




REPRESENTACIÓN

domingo, 12 de febrero de 2017

LAS COPLAS, UN PRETEXTO PARA RECITAR... EN 3º B

Aquí podéis ver los vídeos que habéis creado para explicar Las Coplas de Jorge Manrique y recitar algunas de ellas.















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miércoles, 8 de febrero de 2017

martes, 7 de febrero de 2017

lunes, 6 de febrero de 2017

VERSIONAMOS LA CELESTINA por Manu, Ramón, Garoé y Manuel de 3º B

Toca que conozcamos algo más de La Celestina y Fernando de Roja a través de esta obra de teatro que vuestros compañeros de 3º B (Manu, Ramón, Garoé y Manuel) han realizado.

¡Difícil hacer un papel de mujer siendo hombre, esto se merece un gran aplauso!

¡Orgullosa de vuestro trabajo!


GUION DE LA OBRA

REPRESENTACIÓN

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lunes, 30 de enero de 2017

TERTULIA JUGLARESCA por Silvia, Irene y Mª Nieves de 3º B

Os dejo la obra teatral que han creado vuestras compañeras de 3º B para contarnos quién fue Jorge Manrique y acercarnos a su principal obra: "Coplas a la muerte de su padre"

Disfrutad de su lectura. Os aseguro que os sorprenderá.


lunes, 2 de enero de 2017

PROYECTO

PROYECTO: RENOVAR O MORIR…

Crearemos un blog sobre el Prerrenacimiento y los Siglos de Oro en el que cada uno de vosotros irá aportando lo realizado a lo largo del trimestre.

TAREA 1: “DETECTIVES” EN BUSCA DE DATOS…      (6 DÍAS)          

ACTIVIDAD 1: Visionado del vídeo sobre cuestiones generales del S.XV y Siglos de Oro junto con cuestionario a realizar (trabajo individual)

ACTIVIDAD 2: Cada grupo repartirá los cargos y definirán qué es lo que quieren hacer.

ACTIVIDAD 3: Búsqueda de información sobre autor y obra elegida (trabajo en grupo)

ACTIVIDAD 4: Redactamos el borrador de los datos que hemos obtenido en nuestra búsqueda como si fuera una obra de teatro (forma de diálogo)

ACTIVIDAD 5: Alto en el camino. Reflexionamos sobre nuestro trabajo. Escribimos en nuestro diario.

ACTIVIDAD 6: Revisamos nuestro trabajo y le damos forma definitiva. Para la parte de “apoyo” podemos usar la herramienta que queramos para presentar nuestro trabajo.

ACTIVIDAD 7: Insertamos el resultado de nuestro trabajo en el apartado del blog colaborativo. Por último, lo subimos a nuestro portafolios.

(EVALUAMOS PRESENTACIÓN Y CREACIÓN DE LA “TEATRALIZACIÓN”)

TAREA 2: Y POR FIN SE SUBE EL TELÓN …

ACTIVIDAD 1: Visionado del vídeo sobre la literatura en el S.XV junto con cuestionario a realizar (trabajo individual)

ACTIVIDAD 2: Lectura y análisis de textos líricos del S.XV (3 sesiones) 

ACTIVIDAD 3: Presentación de Las Coplas de Jorge Manrique y lectura colectiva. (2 DÍAS)

ACTIVIDAD 3: Análisis de algunas Coplas en grupos. (2 DÍAS)

ACTIVIDAD 4: Creación de un podcast o vídeo recitando un par de coplas (en casa)

(EVALUAMOS EL TRABAJO REALIZADO)

ACTIVIDAD 5: Presentación de La Celestina y lectura colectiva. (6 DIAS)

ACTIVIDAD 6: Analizaremos los temas principales de la obra (concepto de honor, papel de la mujer, el amor…) Realizamos un debate en clase sobre las cuestiones planteadas.  (3 DÍAS)

(EVALUAMOS EL TRABAJO REALIZADO)

ACTIVIDAD 7: Visionado del vídeo sobre la literatura en el S.XVI junto con cuestionario a realizar (trabajo individual)

ACTIVIDAD 8: Trabajamos en clase poemas del Renacimiento. (3 DÍAS)

(EVALUAMOS EL TRABAJO REALIZADO)

ACTIVIDAD 9: Presentación de El Lazarillo de Tormes y lectura colectiva. (4 DÍAS)

ACTIVIDAD 10: Análisis de la figura del Pícaro trayéndolo a la actualidad (creación de un texto expositivo-argumentativo) (2 DÍAS)

(EVALUAMOS EL TRABAJO REALIZADO)

ACTIVIDAD 11: Presentación de El Quijote y lectura colectiva de algunos fragmentos.  (4 DÍAS)

ACTIVIDAD 12: Escribiremos cartas de amor al estilo de las que manda Don Quijote. Inventaremos una nueva aventura para Don Quijote.  (4 DÍAS)

(EVALUAMOS EL TRABAJO REALIZADO)

ACTIVIDAD 13: Visionado del vídeo sobre la literatura en el S.XVII junto con cuestionario a realizar (trabajo individual)

ACTIVIDAD 14: Trabajamos en clase poemas del Barroco.  (4 DÍAS)

ACTIVIDAD 15: Creación de un poema con soporte y recitación. (2 DÍAS)

(EVALUAMOS EL TRABAJO REALIZADO)

ACTIVIDAD 16: Presentación del teatro de Lope de Vega y lectura colectiva de alguna obra.  (4 DÍAS)

ACTIVIDAD 17: Analizaremos en grupo los elementos de un entremés y realizaremos su comentario de texto. (3 DÍAS)

(EVALUAMOS EL TRABAJO REALIZADO)

ACTIVIDAD SEMANAL: Reflexionamos sobre lo que estamos aprendiendo. Escribimos en nuestro diario.

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