lunes, 19 de junio de 2017
lunes, 15 de mayo de 2017
domingo, 14 de mayo de 2017
NUEVA AVENTURA DE DON QUIJOTE POR CRISTÓBAL TORRES 3º A
¿Con qué se habrá encontrado esta vez nuestro querido Don Quijote?
martes, 9 de mayo de 2017
viernes, 31 de marzo de 2017
UN QUIJOTE MUY ORIGINAL POR LAURA Y MANUEL JESÚS DE 3º A
Nuestros compañeros han hecho un gran trabajo de imaginación al reconstruir su particular Quijote sin haber leído la obra.
GUION TEATRAL
REPRESENTACIÓN
UN QUIJOTE EN TIERRAS DE JAÉN POR CRISTINA, ELENA E ISMAEL DE 3º B
No os perdáis esta "nueva aventura" de Don Quijote que decide irse a Jaén para acabar sus días. Nuestros compañeros se lo han currado y, si no os lo creéis, mirad los decorados y personajes...
REPRESENTACIÓN TEATRAL
martes, 7 de marzo de 2017
EL VERDADERO LÁZARO por Álvaro y José de 3º B
Estos chicos le han echado imaginación y nos presentan un Lázaro muy actual donde el humor también tiene cabida.
Gracias por estos ratitos, chicos.
GUION DRAMÁTICO
REPRESENTACIÓN
domingo, 12 de febrero de 2017
LAS COPLAS, UN PRETEXTO PARA RECITAR... EN 3º B
Aquí podéis ver los vídeos que habéis creado para explicar Las Coplas de Jorge Manrique y recitar algunas de ellas.
miércoles, 8 de febrero de 2017
LAS COPLAS, UN PRETEXTO PARA RECITAR ... EN 3º A
Os dejo los vídeos que habéis realizado explicando Las Coplas y recitando algunas de ellas.
martes, 7 de febrero de 2017
UNA CELESTINA MUY MODERNA por Jesús, Mercedes y Nieves de 3º A
Una visión muy particular de La Celestina ¿A ver si os gusta? A mí, me parece original y divertida.
GUION TEATRAL
REPRESENTACIÓN
lunes, 6 de febrero de 2017
VERSIONAMOS LA CELESTINA por Manu, Ramón, Garoé y Manuel de 3º B
Toca que conozcamos algo más de La Celestina y Fernando de Roja a través de esta obra de teatro que vuestros compañeros de 3º B (Manu, Ramón, Garoé y Manuel) han realizado.
¡Difícil hacer un papel de mujer siendo hombre, esto se merece un gran aplauso!
¡Orgullosa de vuestro trabajo!
GUION DE LA OBRA
REPRESENTACIÓN
lunes, 30 de enero de 2017
TERTULIA JUGLARESCA por Silvia, Irene y Mª Nieves de 3º B
Os dejo la obra teatral que han creado vuestras compañeras de 3º B para contarnos quién fue Jorge Manrique y acercarnos a su principal obra: "Coplas a la muerte de su padre"
Disfrutad de su lectura. Os aseguro que os sorprenderá.
lunes, 2 de enero de 2017
PROYECTO
PROYECTO: RENOVAR O MORIR…
Crearemos un blog sobre el Prerrenacimiento y los Siglos
de Oro en el que cada uno de vosotros irá aportando lo realizado a lo largo del
trimestre.
TAREA 1: “DETECTIVES” EN BUSCA DE DATOS… (6 DÍAS)
ACTIVIDAD 1: Visionado del vídeo sobre cuestiones generales del S.XV y Siglos de Oro
junto con cuestionario a realizar (trabajo individual)
ACTIVIDAD 2: Cada grupo repartirá los
cargos y definirán qué es lo que quieren hacer.
ACTIVIDAD 3: Búsqueda de información sobre
autor y obra elegida (trabajo en grupo)
ACTIVIDAD 4: Redactamos el borrador de
los datos que hemos obtenido en nuestra búsqueda como si fuera una obra de
teatro (forma de diálogo)
ACTIVIDAD 5: Alto en el camino.
Reflexionamos sobre nuestro trabajo. Escribimos en nuestro diario.
ACTIVIDAD 6: Revisamos nuestro trabajo
y le damos forma definitiva. Para la parte de “apoyo” podemos usar la
herramienta que queramos para presentar nuestro trabajo.
ACTIVIDAD 7: Insertamos el resultado de
nuestro trabajo en el apartado del blog colaborativo. Por último, lo subimos a
nuestro portafolios.
(EVALUAMOS
PRESENTACIÓN Y CREACIÓN DE LA “TEATRALIZACIÓN”)
TAREA 2: Y POR FIN SE SUBE EL TELÓN …
ACTIVIDAD 1: Visionado del vídeo sobre la literatura en el S.XV junto con cuestionario
a realizar (trabajo individual)
ACTIVIDAD 2: Lectura y análisis de textos líricos del S.XV (3 sesiones)
ACTIVIDAD 3: Presentación de Las Coplas de Jorge Manrique y lectura colectiva. (2 DÍAS)
ACTIVIDAD 3: Análisis de algunas Coplas
en grupos. (2 DÍAS)
ACTIVIDAD 4: Creación de un podcast o
vídeo recitando un par de coplas (en casa)
(EVALUAMOS
EL TRABAJO REALIZADO)
ACTIVIDAD 5: Presentación de La
Celestina y lectura colectiva. (6 DIAS)
ACTIVIDAD 6: Analizaremos los temas
principales de la obra (concepto de honor, papel de la mujer, el amor…) Realizamos
un debate en clase sobre las cuestiones planteadas. (3 DÍAS)
(EVALUAMOS
EL TRABAJO REALIZADO)
ACTIVIDAD 7: Visionado del vídeo sobre la literatura en el S.XVI junto con cuestionario
a realizar (trabajo individual)
ACTIVIDAD 8: Trabajamos en clase poemas del
Renacimiento. (3 DÍAS)
(EVALUAMOS
EL TRABAJO REALIZADO)
ACTIVIDAD 9: Presentación de El Lazarillo de Tormes y lectura
colectiva. (4 DÍAS)
ACTIVIDAD 10: Análisis de la figura del
Pícaro trayéndolo a la actualidad (creación de un texto
expositivo-argumentativo) (2 DÍAS)
(EVALUAMOS
EL TRABAJO REALIZADO)
ACTIVIDAD 11: Presentación de El Quijote y lectura colectiva de
algunos fragmentos. (4 DÍAS)
ACTIVIDAD 12: Escribiremos cartas de
amor al estilo de las que manda Don Quijote. Inventaremos una nueva aventura
para Don Quijote. (4 DÍAS)
(EVALUAMOS
EL TRABAJO REALIZADO)
ACTIVIDAD 13: Visionado del vídeo sobre la literatura en el S.XVII junto con cuestionario
a realizar (trabajo individual)
ACTIVIDAD 14: Trabajamos en clase poemas
del Barroco. (4 DÍAS)
ACTIVIDAD 15: Creación de un poema con
soporte y recitación. (2 DÍAS)
(EVALUAMOS
EL TRABAJO REALIZADO)
ACTIVIDAD 16: Presentación del teatro de
Lope de Vega y lectura colectiva de alguna obra. (4 DÍAS)
ACTIVIDAD 17: Analizaremos en grupo los elementos de un entremés y
realizaremos su comentario de texto. (3 DÍAS)
(EVALUAMOS
EL TRABAJO REALIZADO)
ACTIVIDAD SEMANAL: Reflexionamos sobre lo que estamos aprendiendo.
Escribimos en nuestro diario.
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